企業(yè)文化系列尋找魂器《學(xué)習(xí)篇》
學(xué)習(xí)，一個老生常談，卻又常談常新的話題。
人的一生，離不開學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，伴隨人的一生。
當(dāng)嬰兒從出生、睜眼看世界那天開始，就開始了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)識別母親的味道，學(xué)習(xí)生存的能力。再長大點兒，學(xué)習(xí)吃飯，學(xué)習(xí)走路……就這樣學(xué)習(xí)著……
所謂生命不息，學(xué)習(xí)不止。大抵就是這個意思吧。由此，可以看出，學(xué)習(xí)對于人的重要性。
可是，這時，問題來了：為什么很多人卻疲于學(xué)習(xí)呢？
因為，學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，它需要人靜心寧神，孜孜不倦，持之以恒。經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞。
面對如此紛繁蕪雜的社會，光怪陸離的生活，人，這種作為最善變的動物，要想做到上述幾點，著實很難。
但人，之所以為人，就是存在著區(qū)別于動物的屬性。當(dāng)我們釋放出自己無盡的學(xué)習(xí)欲望，樹立起正確的學(xué)習(xí)觀，又賦予自己永不懈怠的學(xué)習(xí)激情時，學(xué)習(xí)就會變成一件快樂的事。
同樣，一個企業(yè)也是這樣。
怎樣釋放出自己無盡的學(xué)習(xí)欲望？
首先，要有欲望，就必先有追求，要有目標(biāo)，當(dāng)我們有所要追求的目標(biāo)，想得到的心里，就會使我們產(chǎn)生無盡的欲望。在太極，每一位員工，上到管理者，下到基層職員，我們都渴望能將太極打造成為業(yè)內(nèi)極具專業(yè)水準(zhǔn)的企業(yè)，甚至成為行業(yè)內(nèi)的標(biāo)標(biāo)創(chuàng)造者！有了如此的理想與目標(biāo)，當(dāng)理想與現(xiàn)實能力產(chǎn)生差距時，就會自發(fā)的產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，我們怎能沒有學(xué)習(xí)的欲望？
如何樹立起正確的學(xué)習(xí)觀？
學(xué)習(xí)是一件繁重的腦力勞動，但是，我們一定要明白：“學(xué)習(xí)的痛苦是短暫的，學(xué)不到的苦痛則是終身的。”當(dāng)我們清楚地認(rèn)識到這一點，懂得“不受一番寒澈苦，哪得梅花撲鼻香”的道理時，我們就會以苦為樂，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找回自信，讓學(xué)習(xí)成為生活的必需品。
如何賦予永不懈怠的學(xué)習(xí)激情？
要努力踐行“志、知、思、恒”四要素。
“志”。 “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”、“非志無以成學(xué)”； “志不強者，智不達”。古語告訴我們：我們要想保持高昂的學(xué)習(xí)激情，就必須有高的志向。
“識”。就是認(rèn)識，見識，知識和學(xué)問。有“識”，才能了解，才能知道，才能明白道理，才可以有所見識，才具有獨到的見地。“非學(xué)，勿以廣才”。如果不學(xué)習(xí)，就不可能獲取廣博的學(xué)問。所以，學(xué)習(xí)力是有“識”的基礎(chǔ)。
“思”。 “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”。“學(xué)和思，不可偏廢”。這都說明了在學(xué)習(xí)的過程中，“思”的重要性。
“恒”。就是有恒心。 “鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”；“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。“水滴石穿”不在于水的力量，而在于水的努力。學(xué)習(xí)這件事，缺少的不是時間，而是恒心和努力。
總之，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)這件事，就會變得簡單而又充實。
